Skolerne får overgangsråd
Torsdag 22. januar 2015 kl: 09:32 |
Medlemmerne i overgangsrådene skal blandt andet lytte til hinanden og udveksle erfaringer for på den måde at få skabt et fælles fodslag for den nye skole, lyder det fra Randers Kommune.
”Overgangsrådenes fornemmeste opgave er at sikre, at vi får skabt et fælles afsæt, så vi kommer godt fra start med den nye skolestruktur,” siger skoleleder Kim Egeberg Johansen fra Vestervangsskolen, der har dannet et råd sammen med Nyvangsskolen, Rytterskolen og Hobrovejens skole.
Rådets opgave er bl.a. at tilrettelægge overflytningen af elever mellem skolerne, og der skal planlægges en række besøg mellem skolerne, hvor elever og lærere lærer hinanden af kende. Rytterskolen og Nyvangsskolen nedlægges og der ændres i skoledistrikterne ligesom Vestervangsskolen bliver ny overbygningsskole for 7. – 9. klasserne i områdets nye skoledistrikter.
”Den opgave betyder at vi især har fokus på de nye klassedannelser, men rådet arbejdet også med en række andre store opgaver,” siger Kim Egeberg Johansen, og tilføjer:
”Det er en opgave, som kræver at vi alle ser fremad.”
På Østervangsskolen er der oprettet et tilsvarende overgangsråd sammen med Rismølleskolen og Hadsundvejens skole. I dette område bliver Rismølleskolen den nye overbygningsskole, mens Østervangsskolen bliver en skole for elever fra 0.-6. klasse. Ved rådets første møde behandlede medlemmerne den trafikale udfordring, som den nye skolestruktur medfører.
”Østervangsskolen får flere små elever, fordi vi bliver en skole for 0.-6. klassetrin. Samtidig har vi både en del specialklasseelever, som kommer med taxi og mange forældre kører deres mindre børn i skole om morgenen. Derfor skal vi have set på, hvordan vi gearer skoleområdet til flere biler, og samtidig sikrer sikkerheden for fodgængere og cyklister,” siger skoleleder fra Østervangsskolen, Elsebeth Andersen.
”Løsningerne finder vi bedst i et samarbejde med både politi og forældre, så vi er klar til den 1. august 2015 ”
Østervangsskolens overgangsråd har allerede haft det første møde, og rådet har vist en stor arbejdsvilje og en positiv ånd, fortæller Elsebeth Andersen.
”Den politiske proces har været hård for mange. Flere forældre og lærere er stadig kede af det, men når det så er sagt, så er alle enige om, at vi nu skal videre og finde de rigtige løsninger. Jeg fornemmer helt klart, at der er en stor iderigdom og en forståelse for, at vi skal finde et ’fælles vi’ på de nye skoler. Hverken børnene, lærerene eller forældrene skal tænke ’dem og os’,” siger Elsebeth Andersen ifølge Randers Kommune.
* Giv RANDERSiDAG en 'synes godt om' på Facebook.
© Copyright 2024 Byen.nu. Denne artikel er beskyttet af lov om ophavsret og må ikke kopieres eller på anden måde videreudnyttes uden særlig aftale.